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  閱讀下面的材(cai)料,根據要求寫一篇800字左右的文章。


  材(cai)料一︰英國科學(xue)家道爾頓送給媽媽一雙襪(wa)子,媽媽說(shuo):“我這個(ge)年紀怎麼能穿紅襪(wa)子呢(ne)?”大(da)家看到的都是(shi)紅色的而道爾頓看到的卻是(shi)藍色的,他感到自己的色覺有問題,他研究(jiu)了兩年,1794年他發表了《du)泳踔 斐!將(jiang)這種病癥稱(chen)為色盲癥,填(tian)補(bu)了醫學(xue)理論上的一項空白。


  材(cai)料二︰日(ri)本商(shang)人安(an)藤百福看到拉面攤(tan)前(qian)常排長隊(dui),已經破產的他感到這是(shi)一個(ge)創業的機(ji)會,他買(mai)了面粉和(he)食油,在(zai)小屋里每天干(gan)20小時,試驗了一年,1958年發明(ming)了世(shi)界上第一包方(fang)便面,這一產品開(kai)發帶動了一個(ge)新的產業。


  材(cai)料三︰法國年輕的家務雜工喬利(li),不小心將(jiang)燈油滴在(zai)熨燙的衣服上,他只好(hao)白干(gan)一年來(lai)賠償。後(hou)來(lai)他發現被煤(mei)油滴染的地方(fang),不但沒(mei)髒反(fan)而把陳年污漬zhao)睬宄chu)了,這個(ge)發現,促(chun)使他研制出干(gan)洗劑,改革了傳統洗衣技術。


  要求找(zhao)準角(jiao)度,明(ming)確立意,自選(xuan)文體,自擬標題,不要脫離材(cai)料xia)諶菁昂 獾姆段(duan)?魑不要套作,不得抄襲。


  【文題解析(xi)】 ︰這道試題涉(she)及的材(cai)料有三則,審題時必(bi)須捕捉到材(cai)料的共同點,如果單從一則材(cai)料出發,確定立意,則難免會使之偏頗,也就是(shi)說(shuo)偏題。那麼這三則材(cai)料的共同點是(shi)什麼呢(ne)?所以考(kao)生必(bi)須捕捉到材(cai)料中的主要信息(xi),即一級(ji)信息(xi):


  第一則材(cai)料中,道爾頓意外發現自己自己色覺有問題,應(ying)該說(shuo)他遇到了人生的危機(ji),但,他面對危機(ji),卻沒(mei)有氣餒(nei),潛(qian)心研究(jiu),得出了色盲癥一說(shuo),填(tian)補(bu)了醫學(xue)理論上的一項空白。


  第二則材(cai)料,注意捕捉到關鍵詞句,“本商(shang)人安(an)藤百福看到拉面攤(tan)前(qian)常排pao)懦?dui),已經破產的他感到這是(shi)一個(ge)創業的機(ji)會。”“破產”,是(shi)安(an)藤百福人生的危機(ji),但他卻能及時轉化危機(ji),使之變成了機(ji)遇。


  第三則材(cai)料,喬利(li),不小心將(jiang)燈油滴在(zai)熨燙的衣服上,他只好(hao)白干(gan)一年來(lai)賠償,應(ying)該說(shuo),他也遇到了人生的危機(ji),然而正是(shi)這場危機(ji),使他獲得了改變人生的機(ji)遇。由此可見, 三則材(cai)料的共同點為:轉化危機(ji),變危機(ji)為機(ji)遇。轉機(ji)與(yu)創新往往是(shi)在(zai)危機(ji)時刻產生的,危機(ji)中包含著pao) ji)。危機(ji)並(bing)不可怕,可怕的是(shi)危機(ji)之後(hou)屈服于現實,失去了東山再起的力量和(he)勇氣,也cai) ?肆ling)闢蹊徑(jing)、創新思維的膽(dan)識。其(qi)實,危機(ji)一直包含著兩個(ge)方(fang)面的內(na)容——危險和(he)機(ji)遇。如果有“危機(ji)就是(shi)轉機(ji)”的精神,有背(bei)水一戰、置(zhi)于死(si)地而後(hou)生的勇氣與(yu)膽(dan)識,在(zai)危機(ji)中就能尋求到柳暗花明(ming)。于是(shi),我們(men)可確立為立意。可以yuan)尤縵陸jiao)度立意:


  1.危機(ji)意味著pao) ji)。只要我們(men)不畏(wei)不懼(ju),針對危機(ji)做出一定的調整,危機(ji)就有可能轉化為轉機(ji)。


  2.最可怕的是(shi),對危機(ji)的這個(ge)可能轉換(huan)缺乏認(ren)識,一挨(ai)遭遇危機(ji),立即亂了分寸,亂了步調。


  3.實際上,危機(ji)的各種表現,都不過是(shi)關系發生“an)”洹鋇摹爸 礎薄6灰 zhao)到“an)「並(bing)對癥下藥,生一huai)﹝ shi)可以有效地增(zeng)加免疫力的。經過礪煉(lian),危機(ji)可以變成了轉機(ji)。


  4.然而,為了能完成這樣的轉變,我們(men)需要付出一定的代(dai)價(jia)。沒(mei)有不付出代(dai)價(jia)的成長,沒(mei)有順境條件下的自然huai)墑 Dni)境變為精神財(cai)富是(shi)有條件的。有道是(shi),“an)瘓 feng)雨哪能見彩(cai)虹” 要接受各種考(kao)驗,穿越危險地帶,最後(hou)迎(ying)來(lai)風(feng)和(he)日(ri)麗,鳥語花香。


  【佳作賞析(xi)】︰讓創新的光華(hua)熠熠生輝


  一流的人創新:二流的人模仿(fang);三流的人盲從。


  看到傳統拉面帶來(lai)的不便,日(ri)本商(shang)人安(an)藤百福大(da)膽(dan)創新,發明(ming)了世(shi)界上第一包方(fang)便面:發現zhi)mei)油污染能清除(chu)污漬,法國雜工喬利(li)大(da)膽(dan)創造,研制出了干(gan)洗劑。他們(men),讓我不禁(jin)折服于創新的美麗和(he)智(zhi)慧……


  錢鐘書曾評(ping)書說(shuo):“宋人學(xue)唐(tang)詩不像(xiang)唐(tang)詩,明(ming)人學(xue)唐(tang)詩像(xiang)唐(tang)詩”。他以為宋人學(xue)唐(tang)詩境界高(gao),高(gao)就高(gao)在(zai)那一點不像(xiang)上。 不禁(jin)為錢先生的見解舒(shu)眉淺笑。詩莊而詞媚(mei),正是(shi)因為宋人打破了前(qian)人shuo)氖在(zai)繼承中有所創新,才產生了美妙的宋詞。而明(ming)人完全(quan)模仿(fang)古人,“學(xue)唐(tang)詩像(xiang)唐(tang)詩”,顯得mei)廖wu)生趣。


  將(jiang)天上宮闕(que)的唐(tang)詩引渡到人間(jian)桃(tao)花的宋詞,創新的光華(hua)熠熠生輝。


  創新是(shi)一種選(xuan)擇、一種勇氣、一種智(zhi)慧。


  有這樣一群貧苦的人。他們(men)不甘于困頓,卻毫無(wu)造反(fan)欲(yu)望;他們(men)感到擁(yong)擠,卻不傾(qing)軋鄉親同胞;他們(men)不相信不勞而獲,卻不願將(jiang)心血僅(jin)澆(jiao)灌在(zai)身邊(bian)的一方(fang)jiao)雇tu)。于是(shi),他們(men)漸漸將(jiang)目(mu)光投duan)蛟斗fang)。試圖以男子漢(han)的強(qiang)筋健骨踏出人生求變的第一步,他們(men)的步伐,沉(chen)重而響亮。


  在(zai)變中求變,鑄就自己獨特的經營(ying)理念,創造出不同于他人shuo)木 ying)方(fang)式。“機(ji)智(zhi)而不小心眼,厚實而不排他,不為蠅(ying)頭小利(li)而背(bei)信棄義”。


  這便是(shi)當時獨特的“大(da)商(shang)人心態”,他們(men)也踏出了中華(hua)歷史(shi)上一頁光輝的篇章一一“晉商(shang)神話”。


  創新不是(shi)盲目(mu)地拋(pao)棄傳統,不是(shi)一味地標新立異,不是(shi)蠻橫,不是(shi)絕(jue)對,不是(shi)極端,而是(shi)有辨別(bie)的繼承,有遠見的求變,有理智(zhi)的提升,是(shi)用頭腦,用眼光,用胸(xiong)懷(huai)寫就的大(da)氣。


  “窮則變,變則通(tong),通(tong)則達,達則久”。是(shi)創新為古老的民族(zu)帶來(lai)生機(ji)與(yu)活力,是(shi)創新為貧苦中的人們(men)送去希望與(yu)溫暖。


  創新的光華(hua)熠熠生輝,我們(men)這一代(dai)青年肩負著使命,不忘初心,牢記使命,實現中華(hua)民族(zu)偉(wei)大(da)復興shuo)拿蝸耄 wei)有創新,才能像(xiang)桃(tao)花源(yuan)中的漁(yu)人那樣,穿過幽洞(dong)後(hou),前(qian)方(fang),豁然開(kai)朗。


  歷史(shi)的煙雨湮沒(mei)在(zai)浩渺中,人們(men)自愛歷史(shi)的索居中泯滅,蒼(cang)老,但創新的光華(hua)永恆熠熠生輝。


  來(lai)源(yuan)︰冠華(hua)作文

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