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課程介紹

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中物(wu)理 浙(zhe)教版  科學(xue)(初(chu)中) 聲音的產生和傳播(1)
——聲音的產生原因及an) ?跫jian) 學(xue)易(yi)同步精品課堂 第(di)2章  第(di)2節(jie) --對環境的察覺  1 情(qing)景問題導入  大自然(ran)中流水、鳥鳴……有很(hen)多美妙(miao)的聲音,我們有時(shi)候會被一些(xie)音樂帶來(lai)舒適shi)母芯而噪聲會讓我們避之唯恐(kong)不及。你知(zhi)道(dao)聲音是(shi)怎(zen)麼產生的嗎(ma)?聲音如何傳播到(dao)我們的耳中xing)緯商ting)覺的呢?什麼是(shi)樂音,什麼是(shi)噪音呢?……
在接(jie)下來(lai)的2節(jie),我們會揭開這(zhe)些(xie)關(guan)于聲音秘密!  2 課堂mei)畽給你一根(gen)橡皮筋,一個筆(bi)套(tao),一把鋼尺(chi),試著使它們發出聲音。有什麼共同的現象(xiang)? 發聲時(shi),它們都在振動! 【活動】我們在說(shuo)話的時(shi)候,摸著自己的喉(hou)部,有什麼感覺?觀看以下視頻,你看到(dao)了什麼現象(xiang)? 說(shuo)話的時(shi)候,聲帶是(shi)在振動! 【演示(shi)實(shi)驗·視頻】用一個細(xi)線吊著的乒乓球去靠近正(zheng)在發聲的音叉進行(xing)觀察,有什麼現象(xiang)? 音叉的叉股(gu)將懸(xuan)吊的乒乓球彈開,同時(shi)我們的耳朵听(ting)見音叉發出的聲音。 【思考】正(zheng)在發聲的音叉可以彈起乒乓球,說(shuo)明了什麼? 正(zheng)在發聲的音叉在振動 01 聲音的產生 敲mei)饜xiao)軍鼓產生的鼓面(mian)的振動 振動的音叉放入靜止(zhi)的水中 大量的實(shi)驗和現象(xiang)表(biao)明,
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2.2 聲音的產生和傳播(第(di)1課時(shi))【含視頻】-2019-2020學(xue)年七年級科學(xue)下冊同步精品課堂(浙(zhe)教版)/01.聲帶的震動.mp4
2.2 聲音的產生和傳播(第(di)1課時(shi))【含視頻】-2019-2020學(xue)年七年級科學(xue)下冊同步精品課堂(浙(zhe)教版)/02.音叉振乒乓球.wmv
2.2 聲音的產生和傳播(第(di)1課時(shi))【含視頻】-2019-2020學(xue)年七年級科學(xue)下冊同步精品課堂(浙(zhe)教版)/03.聲音的傳播需要介質.mp4
2.2 聲音的產生和傳播(第(di)1課時(shi))【含視頻】-2019-2020學(xue)年七年級科學(xue)下冊同步精品課堂(浙(zhe)教版)/2.2  聲音的產生和傳播(第(di)1課時(shi))(課件(jian)篇(pian)).ppt [來(lai)自e網通客戶端]

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